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外事礼仪的概念与意义 1.正确单选本课提出,外事礼仪属于涉外交往范畴,是在跨国和跨文化的框架下运行的。 2.正确单选本课提出,外事礼仪的主体多表现为国家机关、地方政府、事业单位及国家社团机构等工作人员,他们在涉外交往中践行的礼仪规范称为外事礼仪。 3.正确单选国家形象是一个虚的概念,看不到、摸不到,但是与来自这个国家的人打交道却是真真实实、真真切切的,外事礼仪素养的高低会或直接或间接地影响中国的国家形象。 4.正确单选在对外交往中,双方在宗教、文化、习俗、历史背景、地理环境等方面都存在差异。因此,世界各国人民遵循一套国际上约定俗成的国际惯例、礼仪规范就特别重要。 5.正确单选礼仪可以让人更加从容和优雅,无论来自哪
如何统筹好内宣外宣 1.正确判断习近平总书记强调,要统筹好内宣外宣工作,对内报道要有外宣意识,考虑国际影响;对外报道要有内宣意识,兼顾国内受众感受。 2.正确判断全媒体时代,信息传播的速度和效率大幅提高,内外两个舆论场的联系互动也更加密切。 3.ABCD多选境内境外两个舆论场尽管有其相通性,但是不同受众在( )等方面都存在一定差异,要求我们在对外传播时需要培养全球思维和国别意识。A社会背景B文化传统C价值理念D兴趣偏好 4. ABC多选如何把握舆论斗争的主动权?( )。A加强信息发布和舆论引导,利用官方发声定向、主流媒体评论、自媒体平台跟进等多种形式,引导公众回归理性客观讨论B加快拓展对外传播渠道和发声力
如何掌握舆论场主动权 1.正确判断习近平总书记曾指出,很多人特别是年轻人基本不看主流媒体,大部分信息都从网上获取。必须正视这个事实,加大力量投入,尽快掌握这个舆论战场上的主动权,不能被边缘化了。 2.正确判断从宏观层面看,对外传播工作者应胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,把握大势、着眼大事,为逐步提升我国国际传播话语权和主动权贡献力量。 3.正确判断习近平总书记指出,主流媒体要及时提供更多真实客观、观点鲜明的信息内容,牢牢掌握舆论场主动权和主导权。 4.B单选舆论场主动权的争夺,直接表现为围绕( )的综合较量。A传播方式和传播能力B传播内容和传播能力C传播内容和传播手段D传播能力和传播方向
如何构建全媒体国际传播体系 1.正确判断习近平总书记强调,必须加强顶层设计和研究布局,构建具有鲜明中国特色的战略传播体系,着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。 2.AB多选根据本讲课程内容,我们应该如何加强中国话语和中国叙事体系建设?( )A打造融通中外的新概念、新范畴、新表述B强化真实、立体、全面的中国叙事供给能力C构建全媒体国际传播体系D加强传播力度 3.ABCD多选我们应当加强( )的协调配合,灵活运用“事实性的信息披露、故事性的非虚构报道、深度专业的解读评论、大众化且客观理性的网民跟进”组合传播路径。A本国政府官员B智库学者C媒体记者D自媒体用户 4.正
如何与外国媒体记者打交道 1.正确判断习近平总书记强调,要更好发挥高层次专家作用,利用重要国际会议论坛、外国主流媒体等平台和渠道发声。 2.正确判断在当前总体上“西强我弱”的全球媒体环境下,我们必须充分了解外国媒体记者的特点,掌握与他们沟通交流的办法举措,才能够更好地实现“借船出海、借嘴说话”。 3.ABCD多选以下属于西方媒体特点的有:( )。A对世界很好奇B对告诉他们的说法提出质疑C很享受被称为“第一个知情”的人D有一点自负 4.ABCD多选如何正确认识受访者和外媒记者之间的关系?( )A外媒记者不是你的朋友B外媒记者不是你的敌人C外媒记者不是你的师长D外媒记者也不是你的学生 5.ABCD多
如何准备接受外媒采访 1.正确判断我们在接受外媒记者采访前,除了要熟悉外媒的特点,了解与外媒打交道的策略技巧以外,还要针对采访进行专门的准备。 2.ABC多选在接受外媒采访时,对于媒体记者的选择应该注意哪些方面?( )。A该媒体是否具有较大影响力B该媒体是否具有一定独立性C该媒体的观点是否客观平和D该媒体是否员工很多 3.ABCD多选以下选项中哪些需要在接受外媒采访前认真策划,安排部署?( )。A项目安排B主题内容C活动流程D场地设施 4.正确判断与外媒记者打交道,向外媒记者讲好中国故事,不仅要对外媒记者有宽容度,还要对接受外媒采访的单位和个人给予一定的包容。 5.ABCD多选根据本讲课程内容