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01月03日

传承红色家风 涵养初心使命(下)

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传承红色家风 涵养初心使命(下)

传承红色家风涵养初心使命(下) 1.正确判断习近平总书记指出,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。 2.正确判断习近平总书记指出,领导干部的家风,不仅关系自己的家庭,而且关系党风政风。 3.正确判断习近平总书记指出,各级领导干部特别是高级干部要继承和弘扬中华优秀传统文化,继承和弘扬革命前辈的红色家风,向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习,做家风建设的表率,把修身、齐家落到实处。 4.正确判断毛泽东曾给在苏联求学的毛岸英、毛岸青的信中建议道:“趁着年纪尚轻,多向自然科学学习,少谈些政治。政治是要谈的,但目前以潜心多习自然科学为宜,社会科学辅之。” 5.正确判断习近平总书记曾在自述《我

01月03日

孝道与为官之德

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孝道与为官之德

孝道与为官之德 1.正确判断“夫孝,德之本也,教之所由生也。”讲求孝道,为中华文化的主要特色之一。 2.正确判断《礼记》中提出:“孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。” 3.正确判断《论语·为政》中说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这句话强调的是执政者要以德施政,善待民众,以赢得百姓的爱戴和拥护。 4.正确判断孔子常常将事父与事君看作内外行事最为重要的两项内容而相提并论。《论语·子罕》中说道:“出则事公卿,入则事父兄。” 5.ABC多选根据本课内容,领导干部如何才能做到“孝”“敬”“忠”“廉”?()A孝敬天下父母B孝忠天下人民C孝廉天下家人D孝敬自己父母即可

01月03日

治国就是治吏

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治国就是治吏

治国就是治吏 1.正确判断“为政者,莫善于清其吏也”出自《群书治要》。 2.C单选开创“贞观之治”盛世的是()。A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D唐高宗 3.正确判断礼义廉耻,国之四维,四维不张,国将不国。 4.正确判断习近平总书记指出,全面从严治党,关键是要抓住领导干部这个“关键少数”,坚持思想建党和制度治党紧密结合,全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏。 5.ABCD多选十八大以来,中国共产党修订了()等,扎细扎密扎牢制度篱笆,把制度建设落实到制约和监督权力各个方面,推动形成了不敢腐不能腐不想腐的有效机制。A《中国共产党廉洁自律准则》B《中国共产党问责条例》C《中国共产党纪律处分条例》D

01月03日

时常反躬自省

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时常反躬自省

时常反躬自省 1.正确判断“好恶无节于内,知诱于外,不能反躬,天理灭矣。”语出《礼记·乐记》。 2.正确判断自省是一种生命的从容和智慧。 3.正确判断我们应见贤思齐,见不贤而内自省。 4.正确判断明朝内阁首辅徐溥,很善于自省。他为官多年,善始善终,以“四朝元老”美名荣归故里。 5.正确判断被誉为“学有本源,器成远大,忠诚体国,节劲凌霜”的晚清重臣是曾国藩。

01月03日

宝珠玉者 殃必及身(下)

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宝珠玉者 殃必及身(下)

宝珠玉者殃必及身(下) 1.正确判断本课提出,为官者应增厚美德,雅量容人,像大地一样厚实和顺、容养万物、容纳百川,才能担得起重任、守得住财富,才能不负众望。 2.正确判断“吾闻之,唯厚德者能受多福,无德而服者众,必自伤也。”这句话出自《国语》。 3.正确判断“不义而富且贵,于我如浮云。”这句话出自《论语·述而》。 4.正确判断“宝珠玉者,殃必及身。”这句话出自《孟子•尽心下》。 5.正确判断本课提出,党员干部应当以修德为本,只有严以修己,才能在纷繁迷乱的物欲诱惑下始终坚持正确的金钱观、权力观,真正做到把不义之富贵财利看作“浮云”。 6.正确判断“子曰:‘饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不

01月03日

为官需算人生账

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为官需算人生账

为官需算人生账 1.正确判断老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,是领导干部“官德”的外在表现。 2.正确判断党员干部要守住“官德”,细算个人人生大账,着眼于长远的未来,用党章党规党纪约束自己,做到洁身自好,时刻自我净化,时时校正自己的言行。 3.正确判断晚清重臣曾国藩教育子弟要不离“八本”,其中就有“居官以不要钱为本”。 4.正确判断做官不发财,发财不做官,做官发财本是两条路,为官者在为官的道路上应该谨慎而为,三思而行。 5.正确判断理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。 

01月03日

留好用好科技人才助推企业创新发展(下)

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留好用好科技人才助推企业创新发展(下)

留好用好科技人才助推企业创新发展(下) 1.正确判断彼得·德鲁克认为,今天的组织需要的是由一群平凡的人,做出不平凡的事。 2.正确判断托马斯·彼得斯认为企业或事业唯一真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源以做好工作。 3.正确判断激励从行为科学角度,是指激发人的动机,鼓励人充分发挥内在的动力,朝着所期望的目标采取行动的心理过程。 4.正确判断我们要加强组织使命愿景激励,提高科技人才职业成就感。 5.正确判断我们要满足科技人才多层次需求,实施多元化保留和激励策略。 6.正确判断加薪要结合职业生涯任职资格条件。 7.正确判断我们应塑造以情感为纽带的团队合作文化。 8.正确

01月03日

强化系统创新 激发企业创新科技人才活力(下)

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强化系统创新 激发企业创新科技人才活力(下)

强化系统创新激发企业创新科技人才活力(下) 1.正确判断我们应根据科技人才的不同类型,设计突出不同重点的人才评价体系。 2.正确判断科技人才评价指标需要结合促进内生激励和外生激励两个方面的内容。 3.正确判断科技人才评价要与顶层设计相结合,营造创新导向、促进成长的氛围。 4.正确判断创新是一个人内在精神的表达。 5.正确判断创新人才的成长过程与科研团队成员之间的相互促进实际上紧密相关。 6.A单选()是指大大超过期望的员工。A重要人才B保持者C固定员工D不合格员工 7.B单选()是指超过组织期望的员工。A重要人才B保持者C固定员工D不合格员工 8.

01月03日

全面从严治党是中国共产党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路(下)

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全面从严治党是中国共产党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路(下)

全面从严治党是中国共产党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路(下) 1.正确判断全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。 2.正确判断无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。 3.正确判断中共六大成立了“审查委员会”。 4.正确判断中共七大对“党的监督机关”有明确的规定。 5.正确判断1992年,中共十四大对党内监督工作提出了新要求。 6.C单选()关系到党的生死存亡。A制度问题B党性问题C党风问题D纪律问题 7.C单选()是最彻底的自我革命。A作风建设B政治巡视C反腐败D组织纪律 8.D单选深入推进新时代

01月03日

数字化转型中领导者的实践智慧(下)

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数字化转型中领导者的实践智慧(下)

数字化转型中领导者的实践智慧(下) 1.正确判断数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。 2.正确判断数字经济是由相互堆叠的平台组合而成的复杂结构,最终用户通过“虫洞”无缝地从一个环境/平台转向另一个环境/平台,内容和服务提供商也可以通过多种路径直达最终用户。 3.正确判断人类历史上,出现过的战略通用技术包括印刷术、电力、内燃机、铁路、机动车、激光、互联网和基因编辑技术等。 4.B单选《数字中国建设整体布局规划》提出,到(),数字化发展水平进入世界前列,数字中国建设取得重大成就。A2025年B2035年C

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