岗位创新与班组管理素养建设（上）（中）（下）

岗位创新与班组管理素养建设（上）

1. 正确 判断 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。

2. 正确 判断 从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

3. C 单选 《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》指出，强化（）科技创新主体地位。

A 领军科学家

B 科研院所

C 企业

D 高校

4. C 单选 本课程老师认为，卓越企业看（）。

A 高层

B 中层

C 基层

D 管理层

5. ABCDE 多选 劳模精神包括（）、甘于奉献。

A 爱岗敬业

B 争创一流

C 艰苦奋斗

D 勇于创新E 淡泊名利

岗位创新与班组管理素养建设（中）

1. 正确 判断 班组长是企业最基层的管理者。

2. 正确 判断 任何一名劳动者，无论从事的劳动技术含量如何，只要勤于学习、善于实践，在工作上兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生。

3. C 单选 班组长要具备（）的身板。

A “篾匠”

B “缝纫匠”

C “铁匠”

D “木匠”

4. D 单选 班组长要具备（）的尺度。

A “篾匠”

B “缝纫匠”

C “铁匠”

D “木匠”

5. ABCD 多选 习近平总书记指出，努力形成（）的良好局面。

A 人人渴望成才

B 人人努力成才

C 人人皆可成才

D 人人尽展其才

岗位创新与班组管理素养建设（下）

1. 正确 判断 《中国工会章程》指出，推进企业文化职工文化建设，办好工会文化、教育、体育事业。

2. 正确 判断 毛泽东指出，人是要有一点精神的。

3. B 单选 “人人都是裁判员”对应本课程七大机制中的（）。

A 荣誉机制

B 评议机制

C 活力机制

D 链锁机制

4. D 单选 “人人担当一责任”对应本课程七大机制中的（）。

A 荣誉机制

B 评议机制

C 活力机制

D 链锁机制

5. 正确 判断 人无精神则不立，国无精神则不强。

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